ADHS

Achten Sie auf ADHS bei Erwachsenen

Lehrer neigen dazu, Kinder zu kennzeichnen, die hyperaktiv und unruhig sind und / oder im Klassenzimmer leicht abgelenkt werden. Oft leiden diese Kinder an ADHS (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).

ADHS betrifft etwa 5% der Kinder und kann bis ins Erwachsenenalter bestehen bleiben. Laut der American Psychiatric Association im Jahr 2013 würde bei jedem 40. Erwachsenen ADHS diagnostiziert. Leider bekommt ein beträchtlicher Teil dieser Erwachsenen keine Hilfe, nur weil sie sich ihres Zustands nicht bewusst sind.

Der Grund, warum ADHS bei Erwachsenen unter das Radar gerät, besteht darin, dass seine Symptome, zu denen Konzentrationsstörungen, Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit, schlechte Organisationsfähigkeiten und die damit verbundenen Merkmale wie Reizbarkeit und Stimmungsschwankungen gehören, mit Stress, schlechtem Schlaf oder den Folgen verwechselt werden können.

Es ist wichtig, das Bewusstsein zu schärfen und die Unterstützung für Erwachsene mit ADHS zu erhöhen, um das Ungleichgewicht zwischen der Anzahl spezialisierter ADHS-Dienste für Kinder und Jugendliche und denen, die Erwachsenen mit dieser Krankheit helfen, zu beseitigen.

Psychologen können Menschen mit ADHS helfen, ihr soziales und berufliches Funktionsniveau zu verbessern und die Lebensqualität verbessern.

Die Behandlung von ADHS variiert je nach den Bedürfnissen des Einzelnen. Menschen mit leichter ADHS ohne komplexe Probleme profitieren im Allgemeinen von einer Reihe psychologischer Strategien.

Um beispielsweise bei der Planung und beim Zeitmanagement zu helfen, können Strategien wie Ziele, Priorisierung und organisatorische Fähigkeiten angeboten werden. Es gibt auch Strategien zur Reduzierung von Ablenkungen und zur Erhöhung der Aufmerksamkeitsspanne sowie Entspannungsstrategien zur Bewältigung von Belastungen wie tiefes Atmen, Meditation und Achtsamkeit. Für diejenigen mit schwereren Symptomen wird häufig eine Kombination aus Medikamenten (z. B. Ritalin) und psychologischer Behandlung sowie sozialer Unterstützung empfohlen

Die Symptome von ADHS verstehen

ADHS ist gekennzeichnet durch ein anhaltendes Verhalten von Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und / oder Impulsivität, das in der Darstellung stärker ist als das, was normalerweise bei Erwachsenen oder Kindern mit normaler Entwicklung beobachtet wird. Diese drei Faktoren: Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität sind die Hauptdarstellungsformen, die sich in ihren Symptomen und ihrer Intensität unterscheiden können.
Menschen mit ADHS fällt es schwer, sich nicht nur auf Aufgaben und Aktivitäten zu konzentrieren, die intellektuelle Anstrengungen erfordern, sondern auch in sozialen und beruflichen Umgebungen effektiv zu funktionieren.

Menschen mit ADHS sind anfälliger für Fehler, ihre Arbeit kann unvollständig sein und ohne Rücksicht auf Details und Reihenfolge ausgeführt werden.

Schwierigkeiten bei der Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit führen häufig dazu, dass die Person ihre Aufgaben nicht erledigt, schnell von einer Aufgabe zur anderen wechselt, ohne eine von ihnen zu erledigen, Anweisungen nicht befolgt und den Eindruck erweckt, nicht zuzuhören und abwesend zu sein.

Der Ausdruck von ADHS kann negative Auswirkungen auf viele Aspekte des Lebens eines Menschen haben, einschließlich Lernprozesse bei der Arbeit oder im akademischen Bereich sowie auf seine sozialen Beziehungen.

Erwachsene mit ADHS können mithilfe ihrer internen Ressourcen lernen, mit einigen Symptomen umzugehen.

Eine psychologische Beurteilung kann ihnen helfen, Verbesserungsbereiche zu identifizieren, die durch psychologische Sitzungen und Interventionen erreicht werden können, mit dem Ziel, den Patienten Instrumente und Strategien zu vermitteln, die ihnen helfen, die Auswirkungen von ADHS in ihrem Leben zu bewältigen und zu verringern.

Rettung der Kinder vor dem ADHS-Medikamententrend

Fast eine Million Rezepte für Ritalin und verwandte Medikamente gegen Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) wurden im vergangenen Jahr abgegeben – mehr als doppelt so viele wie vor einem Jahrzehnt.

Die Zahlen haben eine Anklage gegen das System von Experten ausgelöst, die behaupten, dass der Abbau von psychiatrischen Diensten dazu geführt hat, dass Kinder falsch diagnostiziert und Medikamente unangemessen verschrieben wurden.

Im vergangenen Jahr gab es 922.200 Rezepte für Methylphenidathydrochlorid, den chemischen Namen für Ritalin, und ähnliche Produkte. Im Jahr 2010 wurden 661.000 abgegeben, verglichen mit 359.100 im Jahr 2004. Die Richtlinien des Nationalen Instituts für Gesundheit und Pflege legen nahe, dass der Gebrauch dieser Medikamente nur ein letzter Ausweg sein sollte. Es gab wiederholt Warnungen von Experten, dass Ärzte Kindern zu schnell Psychostimulanzien verschreiben, wenn die Beweise darauf hindeuten, dass es keine langfristigen Vorteile gibt. Tierversuche haben auch Bedenken hinsichtlich des Schadenspotenzials geäußert.

ADHS, an dem bekannte Persönlichkeiten wie der Weltmeister im Rennsport, Lewis Hamilton, und die Schauspielerin Emma Watson leiden , weist über einen längeren Zeitraum Symptome wie Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität auf.

Es wird angenommen, dass die von Ärzten verschriebenen Psychostimulanzien einen Teil des Gehirns stimulieren, der mentale und Verhaltensreaktionen verändert.

Kate Fallon, Geschäftsführerin der Association of Educational Psychologists, sagte, Medikamente würden von „belästigten Kinderärzten“ verschrieben.

Sie fügte hinzu: „Diese Zahlen zeigen ein exponentielles Wachstum.

„Wir hören Geschichten von Lehrern, die keine Ahnung hatten, dass einer ihrer Schüler ADHS hatte, bis Mama mit Ritalin auftaucht. Umgekehrt hören wir von Lehrern, die den Eltern sagen: “Wir können nicht mit diesem Kind umgehen, deshalb sollten Sie zum Arzt gehen.”

ADHS wird normalerweise im Alter zwischen drei und sieben Jahren diagnostiziert. Es wird angenommen, dass rund 5% der Schulkinder in Großbritannien betroffen sind . Der Anstieg der Verschreibungen zur Behandlung der Erkrankung spiegelt die Situation in den USA wider, wo der Umsatz des Arzneimittels zwischen 2006 und 2010 um 83% gestiegen ist.

Die Verwendung von Ritalin für ein Jahr würde wahrscheinlich das Wachstum eines Kindes um drei Viertel Zoll verringern. Es gibt auch Hinweise darauf, dass es selbstverletzendes Verhalten auslösen kann.

Ein verstärkter medizinischer Fokus auf die Diagnose und Behandlung von ADHS hat wenig über die umfassenderen Faktoren nachgedacht, die die Entwicklung, das Verhalten und das Wohlbefinden eines Kindes beeinflussen. Dies konzentriert sich auf die Pathologie des Kindes und ignoriert den breiteren soziokulturellen, psychologischen und entwicklungspolitischen Kontext, in dem das Kind wächst und interagiert. Am entscheidendsten ist, dass dies die Möglichkeit für das Kind und seine Familie verringert, auf Interventionen zuzugreifen, die die zugrunde liegende Ursache oder Bedeutung des Verhaltens ihres Kindes umfassender behandeln können. Vielleicht ist der Ansturm auf Medikamente ein verzweifeltes Plädoyer, wenn andere Unterstützungen entweder unzugänglich oder unbekannt sind. Verbesserung des Verständnisses und der Unterstützung auf Gemeindeebene sowie Verbesserung des Zugangs zu fachlicher Unterstützung,

Kluger Rat für Eltern zu ADHS

Dr. Alma Golden, eine erfahrene Kinderärztin in einem Kinderkrankenhaus in Texas, bietet einige Ratschläge für Eltern an, deren Kind möglicherweise eine Diagnose von ADHS gemäß den umstrittenen Richtlinien des [ebenfalls umstrittenen] DSM-5 erhalten hat .

Dr. Golden stellt beide Seiten des Arguments sorgfältig vor: “Einige Menschen glauben, dass dies Kindern zugute kommt, die Hilfe benötigen, und andere befürchten, dass dies zu einer Überdiagnose, Behandlung und Medikation führen wird.” Frühere Diagnose von Kindern, die wirklich Hilfe benötigen, im Gegensatz zu anderen, die eine um 15 Prozent höhere Wahrscheinlichkeit schätzen, dass ein Kind mit der Krankheit gekennzeichnet wird, die medizinischen Ressourcen stärker belastet und Kinder möglicherweise in Verlegenheit bringt oder ihre Selbstwahrnehmung beeinträchtigt.

Tatsächlich gab es bereits vor der Veröffentlichung der DSM-5-Richtlinien große Bedenken, dass ADHS überdiagnostiziert wurde, jedoch weniger von Praktikern als von Eltern.

Und der Neurologe Dr. Richard Saul hat kurz vor der Veröffentlichung ein Buch geschrieben, in dem es darum geht, dass ADHS nicht existiert .

Aber Dr. Golden bietet Eltern Folgendes an:

“Untersuchungen zum Wohlbefinden von Kindern zeigen, dass Kinder, die in einem stabilen Zuhause leben, das gesunde Routinen, Hausregeln und positive Erwartungen festlegt und aufrechterhält, weniger Probleme mit Schulen und Gleichaltrigen haben. Unabhängig von der ‘Diagnose’ wird dieses Rezept eines liebevollen Zuhauses Helfen Sie Kindern mit schwerer, mittelschwerer oder leichter ADHS sowie solchen, die nicht mit Lern- und sozialen Herausforderungen zu kämpfen haben.

“Ein letzter Gedanke: ADHS kann für manche Menschen tatsächlich von Vorteil sein. Viele sehr produktive Menschen haben leichtes bis mittelschweres ADHS und leiten diese Energie in die Erreichung vieler Dinge. Viele Ärzte, Künstler, Mechaniker, Lehrer und Handwerker haben gelernt, mit der ‘Störung’ umzugehen. Multitasking, um ein aufregendes und profitables Leben zu schaffen. ”

Eltern könnten auch von der Tatsache getröstet sein, dass sich psychologische Interventionen in der Forschung als ebenso wirksam bei der Behandlung von Schwierigkeiten bei Kindern und Jugendlichen (die möglicherweise als ADHS bezeichnet wurden) wie Medikamente ohne Nebenwirkungen erwiesen haben.